توسعه مهارت آموزی در شهرستان گلبهار

توسعه مهارت‌آموزی در شهرستان گلبهاریک انتخاب مقطعی یا یک برنامه کوتاه‌مدت نیست؛ بلکه یک راهبرد اساسی برای شکل‌دهی به آینده اقتصادی، اجتماعی و فرهنگی منطقه است. در شرایطی که تحولات بازار کار با سرعتی بی‌سابقه در حال تغییر است، دیگر اتکا به آموزش‌های صرفاً نظری نمی‌تواند پاسخگوی نیاز نسل جوان باشد. آنچه امروز بیش از هر زمان دیگری اهمیت دارد، حرکت به سمت «مهارت‌ محوری» و پیوند واقعی میان آموزش و اشتغال است.

گلبهار؛ شهری در مسیر رشد و فرصت شهرستان گلبهار با برخورداری از جمعیت جوان، موقعیت جغرافیایی مناسب در مجاورت کلان‌شهر مشهد، و روند رو به رشد شهرنشینی، ظرفیت تبدیل شدن به یک الگوی موفق در حوزه مهارت‌آموزی را دارد. این منطقه اگر به‌درستی برنامه‌ریزی شود، می‌تواند به یکی از مراکز تأمین نیروی کار ماهر در حوزه‌های صنعت، خدمات، فناوری و کارآفرینی تبدیل گردد.

اما این ظرفیت زمانی بالفعل می‌شود که نگاه توسعه‌ای به آموزش‌های فنی و حرفه‌ای به عنوان یک ضرورت راهبردی پذیرفته شود، نه یک گزینه جانبی.

مهارت‌آموزی؛ حلقه اتصال آموزش و اشتغال

یکی از چالش‌های اصلی در زمان حاضر جامعه، فاصله میان خروجی نظام آموزشی و نیاز واقعی بازار کار است. مهارت‌آموزی این فاصله را پر می‌کند. در واقع، هر مهارت یک «سرمایه قابل استفاده» است که فرد را مستقیماً به عرصه تولید و اشتغال متصل می‌کند.

در گلبهار، تقویت این نگاه می‌تواند چند برآیند مهم به همراه داشته باشد:

اهش نرخ بیکاری جوانان

رشد بهره‌وری نیروی انسانی

رشد کسب‌وکارهای کوچک و متوسط

تقویت روحیه کارآفرینی و خوداشتغالی

افت مهاجرت نیروی کار به سایر شهرها

نقش مراکز آموزش فنی و حرفه‌ای

مراکز آموزش فنی و حرفه‌ای، قلب تپنده توسعه مهارت در هر منطقه هستند. در گلبهار نیز این مراکز آموزشی می‌توانند با به‌روز رسانی رشته‌ها، تجهیزات و محتوای آموزشی، نقش تعیین‌کننده‌ای در تربیت نیروی کار ماهر ایفا کنند و ضروری است آموزش‌ها از حالت سنتی خارج شده و به سمت آموزش‌های مبتنی بر نیاز بازار حرکت کنند؛ از جمله در حوزه‌های:

فناوری داده‌ها و خدمات دیجیتال

مهارت‌های فنی ساختمان و صنایع وابسته

خدمات شهری و گردشگری

مهارت‌های نوین کارآفرینی و کسب‌وکار

مشارکت بخش خصوصی و صنعت؛ شرط موفقیت

هیچ نظام مهارت‌آموزی بدون ارتباط مستقیم با بازار کار موفق نخواهد بود. مشارکت فعال بخش خصوصی، کارگاه‌ها و صنایع محلی در طراحی و اجرای دوره‌های آموزشی، می‌تواند تضمین‌کننده اشتغال‌پذیری مهارت‌آموختگان باشد. ایجاد مدل‌های «آموزش در محیط واقعی کار» (Work-based learning)، کارآموزی‌های هدفمند و قراردادهای همکاری با واحدهای تولیدی، از جمله راهکارهایی است که می‌تواند این ارتباط را تقویت کند.

فرهنگ‌سازی؛ زیربنای توسعه پایدار

یکی از مهم‌ترین ارکان توسعه مهارت‌ آموزی، تغییر نگرش اجتماعی نسبت به کار و مهارت است. تا زمانی که مدرک‌گرایی بر جامعه غالب باشد، مهارت‌آموزی جایگاه واقعی خود را پیدا نخواهد کرد.

برای تحقق این هدف، لازم است: ارزش اجتماعی مهارت و کارآفرینی تقویت شود موفقیت‌های مهارت‌آموختگان برجسته‌سازی گردد خانواده‌ها به نقش مهارت در آینده فرزندانشان آگاه شوند مدارس به عنوان نقطه آغاز مهارت‌آموزی فعال‌تر شوند جمع‌بندی

گلبهار می‌تواند به الگویی موفق در توسعه مهارت‌آموزی در سطح استان و کشور تبدیل شود، به شرط آن‌که همه ارکان توسعه از دولت و نهادهای آموزشی گرفته تا بخش خصوصی و خانواده‌ها در یک مسیر مشترک حرکت کنند.

آینده گلبهار، آینده‌ای است که بر پایه «توانستن» ساخته می‌شود، نه صرفاً «دانستن». و این توانستن، از مسیر مهارت‌آموزی هدفمند، علمی و متصل به بازار کار می‌گذرد.

محمدخاشی علی آبادی

سرپرست مرکز آموزش فنی و حرفه‌ای شهرستان گلبهار