مدیران آموزش دهنده

مرکز آموزش فنی و حرفه‌ای گلبهار در شرایطی مسیر فعالیت خود را آغاز کرده است که علی‌رغم ارتقاء ساختار از نمایندگی به مرکز، هنوز با محدودیت‌های جدی در حوزه نیروی انسانی، فضای کارگاهی، تجهیزات آموزشی و زیرساخت‌های مهارتی مواجه است. این در حالی است که شهر به‌روز گلبهار به‌عنوان یکی از کانون‌های رو به رشد جمعیتی، عمرانی و خدماتی استان، بیش از هر زمان دیگری به توسعه مهارت‌ آموزی، توانمندسازی نیروی انسانی و پیوند آموزش با اشتغال نیاز دارد.واقعیت آن است که بدون تربیت نیروی ماهر، توسعه شهری پایدار شکل نخو...

بسمه تعالی«مهارت، زیربنای اقتدار اقتصادی و پیشران توسعه متوازن» مقدمهدر جهان امروز، مزیت رقابتی مناطق نه صرفاً بر پایه منابع طبیعی، بلکه مبتنی بر کیفیت سرمایه انسانی، سطح مهارت نیروی کار و میزان انطباق آموزش با نیازهای واقعی اقتصاد شکل می‌گیرد.تجربه نظام‌های توسعه‌یافته مشخص می‌کند مناطقی که زودتر به سمت توسعه زیرساخت‌های مهارت‌آموزی، تربیت سرمایه انسانی متخصص و اتصال نظام آموزشی به زنجیره ارزش اقتصادی حرکت کرده‌اند، در شاخص‌های اشتغال، بهره‌وری، کم شدن آسیب‌های اجتماعی و توسعه پایدار بازدهی به...

سازمان آموزش فنی و حرفه‌ای کشور یکی از مهم‌ترین نهادهای توسعه سرمایه انسانی و پیشران اصلی تربیت نیروی کار ماهر در کشور محسوب می‌شود. در شرایطی که اقتصاد در روز جاری بیش از هر زمان دیگری به نیروی انسانی توانمند، ماهر و انعطاف‌پذیر نیاز دارد، نقش این سازمان در نزول بیکاری، صعود بهره‌وری و توسعه اشتغال پایدار، نقشی راهبردی و غیرقابل انکار است.با این حال، مانند هر نظام بزرگ و اثرگذار، سازمان آموزش فنی و حرفه‌ای نیز با چالش‌هایی روبه‌روست که می‌توان از آن‌ها به‌عنوان پاشنه آشیل این مجموعه یاد کرد. ...

در جهان رقابتی امروز، بی شک یکی از ابزارهای مهم در ایجاد تحول و بقای سازمان و رسیدن و اهداف و رسالت های مورد نظر، برنامه ها و رویکردهای نوین آموزش است؛ در این میان، آنچه مقوله تحول را حیات می بخشد و بقای سازمان را تضمین می کند، عنصر انسان و توسعه منابع انسانی است.امروزه آموزش به عنوان یکی از روش های توسعه منابع انسا...

درگذشته چنين گمان ميرفت كه زمان آموختن با زمان كاركردن و زندگي كردن از هم جدا هستند و بنابراين براي آنها آموزشي در خور توجه بود كه پيش از آغاز كار به افراد داده ميشد. بر اين گمان انسان براي زماني ميآموزد و سپس به زندگي و كار مولد و سودمند ميپردازد و زماني كه كار و زندگي آغاز ميشود، ديگر براي آموزش و پرورش جايي در خور توجه وجود ندارد. اين انديشه اكنون روايي ندارد و آموزش و پرورش با زيستن انسان همراه شده است. همه مردم براي همه وقت بايد به آموختن بپردازند و از تازههاي دانش بشري خود را تازه سازند و با نيرو و آگاهي بيشتر زندگي سودمند را دنبال كنند. رسيدن به اهداف سازمان بستگي به توانايي كا...

"بهره وری"، فراتر از یک معیار و شاخص اقتصادی، به عنوان یک رویکرد جامع، فرهنگ و نگرش نظام گرا، و بالاخره به عنوان یک"کل"نسبت به اجزا مطرح بوده و با سابقه چندصد ساله، "نیروی انسانی" را در رأس هرم موضوعی خود ، به یدک می کشد. واقعیت این است كه در جهان امروز آنچه بیش از همه دارای اهمیت است، نیروی انسانی است .شاخص های روند توسعه اقتصادی و اجتماعی یك كشور را ، منابع انسانی آن كشور تعیین میكند ، نه سرمایه و یا منابع مادی دیگر. این منابع انسانی هستند كه سرمایهها را متراكم میسازند و از منابع طبیعی بهرهبرداری میكنند و سازمانهای اجتماعی و اقتصادی و سیاسی را به وجود میآورند و توسعه ملی را پیش می...

مدیران آموزش دهنده به مدیران و سرپرستانی اطلاق می شود كه علاوه بر وظایف محوله در شركت به طور پاره وقت عهده دار تدریس و یا تهیه و تدوین جزوات آموزشی شغلی و تخصصی برای كاركنان خود شوند. طرح مدیران آموزش دهنده، ممكن است در تعریف ظاهری خود موضوع نو و جدیدی نباشد ولی قانونمندكردن و به اجرا گذاردن آن موضوعی كاملاً نو است. و این فرصتی است گران بها كه مدیران و یا مشاوران آموزشی در هر واحد صنعتی و تولیدی تمهیداتی را به كار گیرند تا با به اجراگذاردن این طرح در سازمانشان كلاس و دوره های آموزشی خود را دلنشین تر و جذاب تر كنند.طرح مدیران آموزش دهنده مترادف طرح از خود برای خوداست. این طرح از تمامی كاركنان ی...